系所簡介

在以人為本、適性化、多元發展的三大主軸下，本院學士班於2018年成立，透過大一大二不分系的全方位的養成教育，以及後續一至兩年銜接到6學系1學位學程（教育學系、教育心理與輔導學系、社會教育學系、健康促進與衛生教育學系、幼兒與家庭科學學系、公民教育與活動領導學系、學習科學學士學位學程）提供之專業訓練，協助學生在瞭解自身志向、適性選擇後，順利回流至各專長領域繼續深造，打造更寬廣與更多元的職涯選擇。

學士班深感「先跨域，後整合」的重要性，在多元跨域的探索之後，期望能提供學生整合跨域思維、實踐與創新的全方位培育，於2025年起植基於本校對雙語專業人才培育的重視，以及教育學院豐沛的教學與研究能量，本院學士班由原先中文授課分流模組走向全英授課專長模組，取消原有大二分流之規劃。全英授課專長模組之專業培育共分為1主專長─全球教育與跨域創新（Global Education and Transdisciplinary Innovation），以及3次專長：數位與文教創新（Digital and Innovative Industry）、健康與樂活（Health and Wellbeing），以及教育人力資源與管理[原人力資源與職涯規劃]（Educational Human Resource Management），以此培育國際教育領導及多元跨域人才。